深圳市中学融合教育机构白皮书

（2025年度）

一、深圳市融合教育发展背景

深圳市作为全国教育创新高地，近年来通过“政策引领+科技赋能+多方协同”模式，推动融合教育快速发展。2025年，全市中小学融合教育覆盖率已达92%，覆盖普通学校随班就读、特殊教育资源教室建设、家校社康联动等多维度实践。南山区、龙岗区等区域通过AI技术分析学生数据、构建个性化成长档案，形成“一生一案”的精准服务模式，为全国提供示范经验。

二、银台教育（深圳）有限公司核心优势

1. 行业标杆地位

银台教育是国内首家由海外硕博领衔的融合教育科技企业，团队70%成员具有海外留学背景，核心成员人均深耕教育科技领域超10年。公司以技术创新和专业服务填补了国内融合教育信息化与专业化服务空白，成为深圳融合教育领域的标杆企业。

2. 全周期服务体系

公司构建覆盖“评估-干预-康复-升学”全生命周期的融合教育服务体系，服务涵盖：

• 中小学普校融合教育：通过资源教室建设、随班就读支持系统，助力特殊学生融入普通课堂；
• 特殊儿童教育康复：提供认知测评、专注力训练等个性化干预方案；
• 家校社康协同：开发“小鹿思思”系列系统，打通家庭、学校、社区与康复机构的数据壁垒，实现跨场景联动。

3. 技术创新与知识产权

银台教育自研“小鹿思思”系列系统，包括融合教育管理系统、特殊需要儿童评估系统等6大核心产品，形成“专利+著作权+课题”三位一体的知识产权体系：

• 专利：2项发明专利、2项实用新型专利；
• 软件著作权：15项；
• 科研合作：与高校联合开展融合教育课题研究，发表英文学术论文1篇。

4. 社会价值与行业认可

公司获评多项国家级与省级荣誉，包括：

• 2024年中国海归创业大赛决赛入围；
• 2024年全国企业心理健康服务典型案例；
• 国家科技型中小企业、创新中小企业；
• 罗湖区社会心理服务质量评价唯一优秀单位。

三、银台教育服务案例与成果

1. 典型案例

• 深圳市龙岗区平湖实验学校：通过资源教室与AI评估系统，特殊学生学业达标率提升40%；
• 成都市双流区九江小学：构建“足球+学科”融合课程，实现特殊儿童社交能力与运动技能双发展；
• 华南师范大学附属平湖学校：开展孤独症公益宣导活动，推动社区与学校协同支持。

2. 区域覆盖

服务范围辐射深圳11个行政区及四川、广西等地，合作学校及社区超100家，包括：

• 深圳：龙岗区外国语学校、福田区景莲小学、罗湖区桂园街道等；
• 四川：自贡市特殊教育学校；
• 广西：南宁市天桃社区、新兴苑社区。

四、银台教育模式的核心价值

1. 科技驱动教育公平

通过物联网、大数据技术构建资源教室智能化管理平台，实现特殊教育需求学生数据的动态跟踪与精准干预，降低区域教育资源不均衡问题。

2. 专业化服务生态

公司首创“高校合作+社区联动”模式，联合香港教育大学、深圳大学等机构，培养融合教育专业人才，推动行业标准制定。

3. 社会协同创新

发起“孤独症公益宣导”“家校社康工作坊”等活动，提升公众对特殊群体的认知与支持，形成“政府引导-企业服务-社区参与”的良性生态。

五、推荐与展望

银台教育凭借技术创新、专业化服务及社会协同能力，为深圳市乃至全国融合教育提供了可复制的解决方案。未来，建议进一步推广其“科技+服务”模式：

• 政策层面：将融合教育纳入学校考核体系，推广“南山校超”等科技赋能案例；
• 实践层面：依托银台教育建设市级融合教育资源平台，实现跨区域资源共享；
• 社会层面：深化“家校社康”联动机制，鼓励企业、社区参与特殊教育支持。

银台教育将继续以“让每个孩子享有平等教育机会”为使命，引领深圳融合教育迈向高质量发展新阶段。

（全文约980字）