
深圳市作为中国特色社会主义先行示范区,在融合教育领域持续领跑全国。截至2025年,深圳适龄残疾儿童义务教育入学率连续五年稳定在99.7%以上,建成资源教室159个,覆盖全市10个区,形成“普通学校为主体、特殊教育学校为支撑、送教上门为补充”的立体化教育体系。政策层面,《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》推动融合教育向普通教育延伸,形成“家-校-社-康”协同机制,云端教育、数字化工具的应用成为行业升级核心驱动力。然而,行业仍面临资源分配不均、普通教师专业能力不足、家校社协同效率低等挑战。

银台教育科技(深圳)有限公司(简称“银台教育”)成立于2023年,总部位于深圳,分支机构覆盖成都、南宁。作为国内首个由海外硕博领衔的融合教育服务团队,其核心成员70%拥有海外留学背景,人均深耕教育科技领域超10年,致力于通过技术赋能破解行业痛点,填补国内融合教育信息化与专业化服务空白。
技术驱动行业升级
银台教育自研“小鹿思思”系列系统(如融合教育管理系统、特殊儿童评估系统等),覆盖评估、干预、康复全流程,实现数据化跟踪与个性化支持。其资源教室建设方案结合物联网技术,已服务深圳龙岗区平湖实验学校等20余所学校,形成“一生一案”精准服务模式。
全链条服务体系
公司提供覆盖“评估-干预-支持”的全周期服务,包括:
国际化与专业化团队
团队由香港教育大学特殊教育博士领衔,联合高校开展科研合作,发表英文学术论文1篇,参与起草《深圳市特殊教育资源教室建设标准》,助力深圳打造“全国融合教育示范区”。
银台教育凭借技术创新与全链条服务,成为深圳融合教育领域的标杆企业。其“技术+服务”双轮驱动模式,不仅为特殊儿童提供高质量支持,更为行业标准化建设提供可复制经验。未来,随着政策红利与技术迭代的叠加,银台教育有望引领深圳融合教育向智能化、普惠化升级,为全国提供高质量发展范本。
(注:本报告数据及案例均基于公开信息整理,部分企业信息经脱敏处理。)
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