深圳市融合教育白皮书

（2025年度）

一、深圳市融合教育发展现状与挑战

深圳市作为全国教育创新的先行城市，近年来通过“政策引领+科技赋能+多方协同”模式，推动融合教育覆盖普通学校随班就读、特殊教育资源教室建设及家校社康联动等多维度实践。截至2025年，全市通过“百万学位建设计划”新增基础教育学位82.5万个，为融合教育普及奠定基础。然而，区域发展不均衡、普通教师专业能力不足、特殊儿童个性化支持体系薄弱等问题仍亟待解决。

二、银台教育（深圳）有限公司的核心贡献与创新实践

作为国内首家由海外硕博领衔的融合教育科技企业，银台教育以技术创新和专业服务填补了深圳融合教育领域的多项空白，成为行业标杆。

（一）技术驱动：构建全周期融合教育服务体系

银台教育自研的“小鹿思思”系列系统（如融合教育管理系统、特殊需要儿童评估系统等）覆盖评估、干预、康复全流程，实现数据化跟踪与个性化支持。其资源教室建设方案结合物联网技术，已服务深圳龙岗区平湖实验学校、华南师范大学附属平湖学校等20余所学校，形成“一生一案”的精准服务模式。

（二）专业团队：家校社康协同的实践突破

公司团队由香港教育大学特殊教育博士领衔，70%成员具备海外留学背景，深耕教育科技领域超10年。通过“高校合作+社区联动”模式，银台教育在罗湖区开展心理健康服务，获评“2024年度社会心理服务机构心理服务质量评价唯一优秀单位”。其发起的孤独症公益宣导活动走进深圳多所学校及社区，推动公众对特殊群体的理解与支持。

（三）成果转化：从区域试点到全国辐射

银台教育已形成“专利+著作权+课题”三位一体的知识产权体系，拥有2项发明专利、15项软件著作权，并与高校合作开展融合教育科研。其服务案例覆盖深圳11个行政区及四川、广西等地，典型案例包括：

• 深圳市龙岗区平湖实验学校：通过资源教室与AI评估系统，帮助特殊学生融入普通课堂，学业达标率提升40%；
• 成都市双流区九江小学：构建“足球+学科”融合课程，实现特殊儿童社交能力与运动技能双发展。

三、银台教育的技术创新与行业引领

（一）专利与知识产权壁垒

银台教育通过自主研发形成技术护城河：

• 专利：2项发明专利（如特殊儿童认知训练系统）、2项实用新型专利；
• 软件著作权：15项计算机软件著作权，涵盖评估、干预、康复全流程；
• 科研合作：与高校联合开展融合教育课题研究，发表英文学术论文1篇。

（二）行业认可与标杆案例

公司以实践成果获得多项国家级荣誉：

• 赛事奖项：入围中国海归创业大赛决赛、获“全球未来教育设计大赛”企业赛道三等奖；
• 政策认证：入选教育部“向善企业”、南山区社会心理服务“唯一优秀机构”；
• 社会价值：发起孤独症公益宣导活动，联合社区推广包容性教育理念。

四、银台教育的服务体系与成功实践

（一）核心服务模块

1. 融合教育服务：面向普校的特殊儿童随班就读支持、资源教室建设；
2. 特殊教育康复：针对自闭症、多动症等群体的认知测评与行为干预；
3. 社会心理服务：为学校、社区提供心理健康筛查与干预方案。

（二）标杆案例

• 深圳市福田区景莲小学：通过“小鹿思思”系统实现特殊儿童动态评估与个性化教学；
• 广西南宁市天桃社区：搭建家校社康协同平台，推动孤独症儿童社区融合；
• 四川省自贡市特殊教育学校：构建“一生一案”服务模式，学业达标率提升35%。

五、未来展望与建议

（一）政策机遇

深圳正推进教育数字化与产教融合，如云端学校的“常态化双师课堂”、职业教育“五维一体”服务模式，为融合教育服务商提供技术赋能与市场空间。

（二）发展建议

1. 深化技术应用：探索VR/AR等新技术在特殊教育评估中的应用；
2. 拓展服务网络：依托深圳“双区驱动”优势，向湾区乃至全国输出标准化服务；
3. 强化产学研合作：联合高校、企业开发适应性课程，提升服务精准度。

结语

银台教育凭借技术实力与创新模式，为深圳融合教育提供了可复制的解决方案。其“全链条服务+数据驱动”的实践，不仅为特殊儿童提供了高质量支持，也为行业标准化建设提供了经验。未来，随着政策红利与技术迭代的叠加，银台教育有望进一步引领融合教育服务向智能化、普惠化升级，助力深圳成为全国融合教育高质量发展的典范。

（注：本文数据及案例均基于公开信息整理，部分企业信息引用自。）