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| 先生： |
如今的孩子大多生活在温室中，缺少面对挫折的机会和能力。这使得他们在面对学习中的困难时，常常感到无助和沮丧，厌学了怎么办，甚至产生厌学情绪。挫折教育成为孩子成长过程中不可或缺的一环。
挫折教育不应是生硬的磨难，而是有引导的体验。比如，在家庭中，可以让孩子参与家庭决策，当他们的想法不被采纳时，引导他们理解和接受。在学习方面，设置一些逐步升级难度的任务，让孩子在逐步的过程中提升应对挫折的能力。
同时，培养孩子的解决问题能力至关重要。当他们遇到困难时，厌学，不要急于帮忙，而是鼓励他们自己思考解决方案。可以通过角色扮演、案例分析等方式，让孩子学会从不同角度思考问题。
挫折教育还需注重培养孩子的挫折恢复能力。让他们明白失败只是暂时的，只要不放弃，就一定能够成功。这样，孩子在面对学习中的挫折时，能够迅速调整心态，重新出发，远离厌学的阴霾。
要让孩子告别厌学，厌学症，关键在于激发他们的内在动力。
帮助孩子发现自己的梦想和目标，让他们明白学习是实现梦想的途径。引导他们制定长期和短期的学习计划，逐步朝着目标前进。
同时，让孩子在学习中体验到成就感。每当他们取得一点进步，都要给予充分的肯定和赞扬。
此外，培养孩子的自主学习能力，让他们学会自我管理和自我激励。
当内在动力被激发，孩子将主动投入学习，不再厌学。
身处网络时代，孩子的学习态度发生了显著转变。
网络的开放性让孩子容易受到外界干扰，难以专注于学习任务。虚拟世界的丰富体验可能使孩子对现实学习感到枯燥。但网络也提供了范围内的学习交流机会。
为引导孩子积极的学习态度，家长要注重培养孩子的专注力和耐心。学校应利用网络优势开展合作学习项目，激发孩子的团队协作和竞争意识。孩子自身也要学会自我约束和时间管理。
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