目前接触的古筝双手配合练习的曲目不是太多,难度相对不大,但作为初学双手配合,还是需要一些方法 不慌不忙,分析乐谱
不慌不忙,分析乐谱
不管曲目的繁琐与简单,对于双手配合的筝曲来说,首要做的我认为应该是分析乐谱,切不可见谱就弹,这样很难收到效果的。
一般来说,双手配合的乐曲大多都是用大谱表来记谱的,技法也相对比较多,所以切不可急于求成,应该全力分析整个乐谱,包括每个旋律或每个伴奏音型。对整个乐谱分析时可找见一些共性和不同点,包括乐曲曲谱方面的或者是演奏技法方面的,然后对比分析,或者用铅笔在乐谱上对于一些典型的较难的技法或疑问点先作一标记,以备在正式演奏时多加注意和把握,这对于通盘考虑乐曲时很有必要的,千万不可认为是多余的。
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以初步弹奏一些简单的小曲子,或许通过短期的学习,初学者就可以很快地找到一些小成就感;另外,因为有兴趣爱好作为推动力,想学就没有学不成的事,只要你肯认真,就像有一句是这样说的“一认真起来,我自己都害怕,所以初学者一般选择古筝学习后,初级阶段基本上都是可以学好的。
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孩子对某一事物的兴趣是可以在一定的环境中熏陶培养的。日常生活中必须要做好认真听,可以正常的活动玩耍。只要让孩子置身于音乐之中,假以时日,古筝的音色及曲目慢慢地就会扎根在孩子的心灵深处,乃至于使孩子产生强烈的学习欲望,希望自己也可以挥洒自如地弹奏出那么动人心弦的曲子。同时多听古筝曲也是提高学习质量的一种十分有效的手段。经过反复的听标准范奏,使曲子在心中留下清晰准确的印象即形成“样板”。当练习时就会主动模仿改“样板”的速度、力度、韵味等等,对该曲子的把握会更生动,起到事半功倍的效果。
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