建设“物联网信息实验室”符合人才培养的需要。建设物联网及实验室是学校自身建设发展的需要。建设“物联网信息平台及应用实验室”能使学生、教师、高校以及整个物联网行业共同受益。定位:物联网实验室是能紧密结合物联网相关教学与科研的实验室,能比较满足学生或教师在学习和研究物联网技术方面的需求。目标:培养社会需求的物联网人才。
随着创客实验室从社会逐步延伸至校园,创客实验室与创客空间的定位有所不同。对于学校教育而言,哈尔滨高中传感器,创客实验室的价值在于创意的成型与商业化,其重点是创造一个环境培育学生的创客思维,追求的不是一个思想结果,而是一个思维过程。因此,学校创办一个符合学校教育需求的创客实验室,去照搬现在商业社会的创客模式并不合适。校园创客实验室主要定位的主题偏向智能机器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。
实验室的位置应该合理,例如,高中传感器价格,选择灰尘小、震动的地方。外壳结构应考虑防震、防尘、防潮,且绝缘性好,高中传感器生产厂,光线充足,每个工作室的布局原则是限制样品的流通面积,缩短样品流量行程,尽量减少流动(样品)和人员线路交叉。生活用水和检测用水必须分开,以确保生活用水和水管的相对独立性,以避免相互混合,高中传感器生产厂家,特别是确保生活用水不被化学试剂污染。实验室布局合理,操作安全、方便,可以避免污染,可以满足工作需要,保证测试结果不受干扰。
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