教育学的学科特点
(1)研究对象的普遍性、平凡性
(2)问题域界的恒定性和解答的不确定性
(3)学科基础的广泛性和跨学科性
(4)理论类型的多元性和学科路径的多样化
(5)学科属性的综合性和理论结构的层次性
教育学的发展趋势
(1)教育学研究的问题领域不断扩大
(2)教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化
(3)教育学学科的细密分化和高度综合同时进行
(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
对于打算参加明年教师招聘考试的考生来说,教师考编咨询机构,如果要等到2020年的考试公告发布再进行备考,显然时间是不充裕的,很大几率会成为炮灰,所以小编是建议考生先参考今9年的考试公告,了解完考试的基本信息后,根据考试大纲进行备考。
我们要对自身的情况有个准确的认知,为什么要这么说呢?因为小编见识了太多考生的豪言壮语、雄心壮志,结果不是三天的打1鱼两天晒网就是“真香警告”,教师考编咨询报名班,真正有去贯彻自己备考行动的人少之又少,这种就是对自己缺乏正确的认知,也希望大家不要犯这个错误。
教师招聘考试教基备考进度
阶段一:先把教材整体看一遍,教师考编咨询,然后做框架笔记,重点放在马哲毛中特的部分,差不多也是5、6天就能看完,每天2-3小时,晚上睡前把当天的框架再进复盘巩固;看书过程中有哪一点理解的不够清晰再去听视频课,这样也比较节省时间;(10天)
阶段二:做题阶段,公基和教综不一样,它不用把知识点全部背熟,只要看到有印象就可以,所以这一阶段就可以先做题了,在做题过程中不要害怕出错,公基就是要通过做题来筛选哪些知识点掌握的模糊或者不牢固,把错题标记出来,把错题涉及到知识点再次翻看记忆,每天3小时;(15天)
阶段三:把容易出错的知识点反复记忆,出错的题进行二刷,有再错的题再标记出来,教师考编咨询辅导,再刷选知识点记忆,这个阶段就是层层筛选的阶段,直到后把不会的搞清楚为止;(10天)
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