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福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
主营：自闭症,多动症,智能不足,发育迟缓,语言障碍,学习障碍,
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语言发育迟缓的3个防治对策：
1、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，永泰宝宝说话晚干预训练，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。
2、多给予刺激促使孩子讲话：比如，福州宝宝说话晚康复学校，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈
妈仍用微笑点头以示意，宝宝说话晚，zui后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。
3、让孩子多接触社会和大自然: 多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，福州2岁宝宝说话晚怎么办，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
自闭症患儿的异常症状：
1、日常规律
有自闭症的孩子喜欢例行常规，当这种常规被打破时，会产生像大发脾气或是打自己这样的自我伤害行为等一些严重的行为。你可能会发现你的孩子会在每天的同一时间想吃饭或在每晚相同的时间想洗澡。虽然他不会告诉你这就是他想要的，但是你能感觉得到如果这种规律被打破他会不高兴。
2、语言能力
到三岁的时候，许多孩子已经可以说词语和短句了。然而，如果你的孩子是自闭症患者，他根本不会说话。在一些情况下，有自闭症的儿童会咿呀或说话然后突然停止——如果出现这种情况，你的心中应该亮起红灯并且立即带孩子去看医生。她还有可能很难表达她需要什么想要什么，这很容易导致挫败感。她可能在很长时间里一遍遍地重复某一个声音或词语。
语言发育迟缓怎么办？
对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应要冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听;只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌磁带、CD作为孩子学习的教材。爸爸妈妈们一定要有足够的耐心去教育孩子，不然，之前所做的一切可能会白费了。
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第10年
