音乐创客教室功能区域
创客教室是指在校园里建设而成的实施STEAM创客教育的空间,它是信息技术使能的教育实践场,用于培养学生的能力自我管理,把很多新奇的创意想法变为现实,创造出来,包含有五个功能区:展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区。
创造区是校园创客空间的功能区,学生就是在这里将想法变成现实。这里有品种众多、高技术的设备,同时还考虑学生的设备操作能力和安全需求,很多设备为特殊设计的桌面级装备。
活动区有两个功能:
(1)用于集中学习、上课;
(2)用于举办小型活动,智慧高校数字化创客经销商,如班级比赛;这里相当于电脑室,但其桌椅又方便移动,以便开展活动。
讨论区主要用于小组讨论,或老师对小组学习进行小范围指导,需要这样一个相对封闭的区域。
材料区主要功能是保管耗材和少量精密易损的仪器设备,智慧高校数字化创客功能,有一定的保管箱柜和制度,一般由专人负责,也可以是半开放方式。
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音乐创客教室的优点
教学:充分利用45-90分钟的课堂,在有限的时间内掌握更多的教学内容。
智能教学:数字化教学交互授课,多的教学课件以及教学方法。
便捷教学:人性化操作简单易懂,使用人快速掌握,所有设备即插即用。
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音乐创客教室功能概述
创客教室是培养学生的、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为,其主要表现在活动、课程和环境方面。创客教育的精髓是在帮助学生进行创客活动的过程中,智慧高校数字化创客,培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力,初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程。能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等,创客教育是目前中小学教育中综合性强、涉猎面广、的教育方式。
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