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武汉大成美育科技开发有限公司
主营：科技馆展品,科普产品,科普展品研发,科技模型设计制作等
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武汉大成美育科技开发有限公司是一家新型专门生产科普展品、科技馆展品和科学探究等产品的企业。武汉大成美育科技有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，研学馆，欢迎咨询洽谈！
研究性学要与传统的接受性学习相对。一般来讲，凡是学生通过自己亲身参与的实践活动（如观察、调查、访谈、试验、设计、制作、评估等）获取知识、得出结论、形成产品，而不是由教师将现成的知识、结论通过传递式教学直接教给学生的学习方式，都属于研究性学习。
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研学出行的形式是，同一学校同一年级的同学在学校老师的带领下结伴出行。缺少了家长的陪伴，学生就不得不与其他同学互帮互助，而这种独立性是在家里与学校看不到的。其次，学生出行是在学校老师与第三方组织下一同出行，其既是一个独立的个体，又是集体中的一员。学生的所作所为不仅再是一种个人行为，还是一种集体行为。
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访谈调查个别采访、开调查会，采用的是问答式、讨论式，要同被调查者平等对话，采取虚心求教态度，并口问手记。这在调查和抽样调查之后，选择其中有代表性的个体，进行更加深入具体的调查，便是典型调查。其目的是，加强所获信息的准确度和所获资料的可信度，确保调查结论的可靠无误。
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第10年
