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福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
主营：自闭症,多动症,智能不足,发育迟缓,语言障碍,学习障碍,
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| 女士： |
自闭症儿童的生活范围狭窄，思维局限，怎开怎样阔自闭症儿童的生活范围，宝宝说话晚，调动他们的思维想象力？怎样在日常生活中对其进行语言训练呢？
（1）音乐陶冶法
音乐对淘治自闭症儿童的性情有良好的作用。伴随着轻柔的音乐，他们会拍手说儿歌、会对着镜子跳舞、张开笑脸欣赏自己。在音乐陶冶下，他们的情绪也会稳定下来，永泰宝宝说话晚干预训练，性情慢慢开朗起来，从而间接地为进行语言交往奠定基础。
（2）环境陶冶法
要有一个愉快而且安定的环境，福州宝宝说话晚康复学校，这个环境应该是接纳的、尊重的、关系良好的，并且应该减少限制与体罚，避免紧张与焦虑的产生。不随意做未预告的改变，包括每日的流程、教师、教室的布置等。
生长发育迟缓表现往往是多方面的多有体格发育、运动发育及智力发育落后但也可以某一方面为突出表现。如果身高、体重、头围的测量值全部都偏低的话那就表示孩子的发育出现了迟缓，应该向医师做详细咨询，以确认是否需要做进一步的检查。如果只是身高、体重、头围的某一项指标出现偏低，那就表示孩子可能出现了部分的发育迟缓，可进一步检查脑神经或内fen泌等项目以了解孩子的生理发展是否受到了影响。
轻度自闭症的表现：
1.自闭症病儿呈现情感平淡，或与境遇不相称的情感过分或不恰当。他们常出现无理由的哭泣、大声啼哭，并且难以通过安抚使之平息。也有的无故的咯咯笑。对汽车、高楼和有毛动物等一般孩子所害怕的东西而无畏惧感。病儿常出现旋转而不头晕，福州宝宝说话晚训练，自伤行为多见。
2.由于沟通上有困难，加上未能适应转变，患者较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。例如他们会过分活跃、四处走动、尖叫、跳跃;或在心理、生理、环境、天气等因素的影响下，感到特别烦闷或焦虑，以致有撞头、扯头发或咬手等自伤行为。
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第10年
