它光滑的外表处理和心细入微的制作工艺为人们带了强烈震撼的视觉冲击,一般城市的大型景观雕塑都由校园不锈钢雕塑来代表,校园不锈钢雕塑在设计时有三大元素:主题、环境、创意。每一座城市都需要一件恰到好处的校园不锈钢雕塑来营造出它的宏伟,它的炫丽,它的精神,而在设计方面应当下足功夫才可以塑造出适合城市环境的不锈钢雕塑。以下为大家总结校园不锈钢雕塑的三大设计元素。一、主题主题就是景观的主题,也就是整体雕塑设计的一条思路,比如说是具有向上意识的学习概念雕塑,云南不锈钢雕塑,当以孔子教学、儿童听课为主题来进行设计不锈钢雕塑,这就是其中一大设计元素。
但不等于抽象雕塑没有要求,它要求其它的境界:有的是完全抽象,它要求具有美观的特征,还要求内在的涵义,比如不锈钢锻造的流线形体,必须美观,线条流畅,块面平滑等,还有半抽象,也叫意向,不锈钢雕塑制作,它要求有一点像某一具体事物,而又简化变形,也要表现出夸张的美感以及内在的涵义,比如抽象人体,抽象往往是超出现实之外的境界,写实的无法表现出的境界,抽象的功能,不同于景观雕塑,因为它可以不考虑具体形状,只要喜欢,就是好作品。
因为它们经过艺术家的精心选择,是经过有文化修养的人—雕塑家的思考和处理,所以就已经不是原型的质材、工具、造型和环境。在国外,我们看到许多对社会大众开放的已故雕塑家的工作室,这种工作室—博物馆,成为重要的文化场所,例如巴黎波尔德尔的雕塑工作室——博物馆,不锈钢雕塑定制,鲁佛尔博物馆旁的罗马尼亚裔法国雕刻家布朗库西工作室,都是巴黎重要的文化景点。在这些工作室——博物馆里,除了陈列他们的原作外,还陈列了他们所使用的工具,不锈钢雕塑设计,所选择的材料,为一个主题所做的不同设计方案和做的许多小稿。这些陈列不仅使我们感到很亲切,而且让我们在精神上,受到熏陶和教育,并得到许多文化知识。
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