如何使自闭症的孩子受欢迎?
1、擅用机会教育孩子们关心周围
自闭症孩童一向是自我为中心,只顾自己的喜好,而不顾别人的感觉。要教会关心别人是相当不容易的事,因此,首先要让他们了解所谓的喜、怒、哀、乐,要让他们体会那些感受时,可以用较为夸张的动作来表示。例如,福州发音不清康复训练,当孩子们看电视出现这些画面时,父母可在身傍强化这些表情及动作的反应,并且不断的跟孩子们解说其原因。在外面活动若遇有小孩哭泣时,就教会他们去安慰那哭泣的孩子。总之,机会就在您身傍,做父母的要头脑灵活,随时把握机会。有许多的父母为了面子不好意思在大众面前献“丑”,常以消极的做法避开各种的场合,这并不是明智之举。要知道父母的要死面子则会害了孩子。明智的父母应该要有“孩子的训练重要,而不是自己的面子重要”的体验,更何况教育孩子是天经地义的事,那有颜面之失。若能教会孩子关心别人,永泰3岁发音不清,那他的人际关系一定会有大的进步。
如何帮助孩子摆脱自闭症?
1、教他们一些基本的生活常识,如进学校向老师敬礼,过马路看红绿灯等。
2、逐步帮助儿童克服其已有的不良习惯;(如在训练儿童摆脱刻板行为的时候,儿童出现暴躁、发脾气的情况,此时对这些不良的倾向应尽早纠正,比如对耍赖发脾气不予理睬,仍然要求其按时吃饭睡觉,发音不清,而不是听之任之。一开始可能儿童反应会非常强烈,但经过反复的强化训练,福州小孩发音不清,应该可以克服其某些不良习惯。)
3、如儿童存在明显的运动障碍,可适当安排体育活动项目,如拍球、跳绳、沿直线行走等,训练儿童的运动平衡能力。
语言发育迟缓怎么办?
家庭的关系:如果爷爷奶奶讲上海话、保姆说河南方言、妈妈说北京话;或爷爷奶奶和孩子说河北话、爸爸教孩子说日语、妈妈说英语,孩子会感到无所适从,感觉不到学语言的乐趣,严重的还会造成失语。所以,在孩子初接触语言学习时,需要一个相对专一的语言环境,多听多说,集中学习一种语言,普通话比较好。而且,随着年龄的增长,父母逐步将孩子对字、词、句的听、说、认、读结合起来。
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