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福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
主营：自闭症,多动症,智能不足,发育迟缓,语言障碍,学习障碍,
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从生物学上的发现，可以看到与其它身心障碍类别的病因有类似之处，福州发育迟缓原因，因此学者再企图从神经心理学的角度对「后共通途径」拟作进一步的诠释。针对这「后共通途径」，福州语言发育迟缓，从脑部运作与神经心理功能关系的论点来看的，透过神经解剖、神经化学及电生理等医学科技之发现，发育迟缓，至少可以找到初级颞区功能障碍 (temporofrontal dysfunction)、脑干功能障碍(brain-stem dysfunction) 与自闭症有关。
孤独症儿童的特点
语言和非语言的沟通，是儿童的一大挑战。而通过非语言沟通，更可看出一个人的沟通动机、理解能力和给对方正确印象的技巧。在这方面，孤独症幼儿的表现往往与一般幼儿有所区别。例如:两岁的孤独症幼儿比同龄幼儿少使用眼神接触，并在沟通时较少将眼神与言语和动作配合使用:当他们不能以语言把自己的需要与人沟通时，会偏向操纵成人的手，福州发育迟缓课程，作为达到自己目的的途径，而非以语言或身体动作来表达自己的需要。有效的沟通建立在互联专注之上，可是儿童的互联专注能力有所缺乏。例如:比起一般儿童，他们较难把别人的注意力引导到其他事物上，这方面的缺乏大大影响他们与人沟通的动机和效果。
高水平的视觉——空间技巧或机械记忆能力与在其他方面学习困难形成对比；聪明、机敏且具有吸引力的外貌表现。，Kanner报道的这类患者被认为是儿童精神的分裂症的一个亚型而未受重视。在20世纪40～60年代，又有数人描述了与Kanner报道相似的病例，并冠以各种各样的名称。当时的国际及美国精神的病分类与诊断标准将这类患者归入“儿童分裂样反应”类别中。
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