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进行中考数学时一般小学一年级学生通过一学期学习训练后，20以内的加减运算不必再靠手指，可凭心算得出。但不排除有5%～10%的孩子，由于数感较差，又缺少独立思考的习惯，导致心算能力难过关。遇到这种情况应该怎么做呢？我们一起来看看吧，【 河南罗庚教育科技有限公司】

遇到这种情况，家长不能失去信心，首先要跟孩子的数学老师沟通，希望老师在校期间能给予适当训练，并及时鼓励。同时，家长要有意识地培养孩子的数感。比如：带孩子买东西，让孩子帮忙算算该付多少钱，该找多少钱，让其感受数在生活中无处不在以及对生活的影响。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事中考数学29年，已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。

在进行中考数学应该咋么改变孩子的做题思维呢？不知道大家有没有了解过，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家具体的了解下吧。

全新的数学信息很难被整合到这个数学思维模式中。换句话说，新概念不是特别地适合学生当前的数学知识范围。学生只能临时性地将这个数学概念记住，然后忘掉，并不能真正地将它整合到自己的数学思维模式中。当孩子的数学思维模式已经不再适合某些数学概念的时候，他的数学思维模式就该发展了。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚数学（罗庚教育）。2006年办学起始，教学团队由罗庚老师亲自带队，主打中小学数学思维训练和初中数学中考特训。教学方法通俗易懂，教学语言妙趣横生，每位学生都爱听。

中考数学微挑战方法有哪些特点呢？下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】来带着大家具体的了解了解吧。

可能会在同一问题上反复使用微挑战方法若干次，可以慢慢加快速度，但是要保证每个概念复习五到十次才行。然而，当学生不断重复这一过程之后，他将会在数学方面有所长进，变成一个精通数学的学生。

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