




各级各类学校应当开展下列消防安全教育工作:
(一)将消防安全知识纳入教学内容;
(二)在开学初、放寒(暑)假前、学生军训期间,对学生普遍开展专题消防安全教育;
(三)结合不同课程实验课的特点和要求,对学生进行有针对性的消防安全教育;
(四)组织学生到当地消防站参观体验;
(五)每学年至少组织学生开展一次应急疏散演练;
(六)对寄宿学生开展经常性的安全用火用电教育和应急疏散演练。
各级各类学校应当至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员,并选聘消防***人员担任学校的兼职消防辅导员。




消防联动控制器分别处于自动工作和手动工作状态,消防设计,检查其状态显示,并按现行***《消防联动控制系统》GB16806 的有关规定进行下列功能检查并记录,住宅消防设计,控制器应满足相应要求:
a.自检功能和操作级别。
b.消防联动控制器与各模块之间的连线断路和短路时,消防联动控制器能在100s秒内发出故障信号。
c.消防联动控制器与备用电源之间的连线断路和短路时,消防联动控制器应能在100s内发出故障信号。
d.检查消音、复位功能。
e.检查屏蔽功能。
f.使总线隔离器保护范围内的任一点短路,检查总线隔离器的隔离保护功能。
g.使至少50个输入/输出模块同时处于动作状态(模块总数少于50个时,餐厅消防设计,使所有模块动作),检查消防联动控制器负载功能。
h.检查主、备电源的自动转换功能,并在备电工作状态下重复第7 款检查。检查数量:全数检查。检验方法:观察检查。



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