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视频会议系统终端的分类及特点

协议框架

视频会议终端由于需要与不同的终端进行相连，因此必须遵循相同的协议规范。视频会议终端的协议一般有H.323协议和SIP协议，H323协议较为复杂，丽江会议系统安装，主要是应用于较早的电话会议系统，而SIP协议实现较为简单，比较适合于点对点的通信交换。由于H323协议和SIP协议都使用得非常普遍，因此一般的视频会议终端都会同时支持这两种协议。

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视频会议系统在教育行业中应用的可行性

***的网络运行环境

目前我国大部分地区以地市为单位建立了教育城域网，相对于以前教育网络的带宽瓶颈和建设不平衡的限制，网络运行环境有了很大改善。许多地方直接用光纤联接组网，从根本上解决了网络运行速度慢、带宽窄等难题，教育城域网的普及为视频会议系统的应用提供了良好的运行技术基础。

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视频会议系统应用前景

视频会议系统与其他教育技术的整合与衔接

利用视频会议技术，可以把多媒体教室的电子白板、平板电视、大屏幕显示设备、视频展台的信号整合进视频会议，使得在视频会议上进行交互的各方都能如同亲临多媒体教室，并通过视频会议就教学内容或提问，或交流，丽江会议系统价格，突破多媒体教学的时间、空间限制。网络视频监控、视频录播和视频会议为三大教育视讯技术，都是教育教学底层资源的媒体，丽江会议系统，他们的合理整合是提升应用的关键。录播技术适用于单向、不须交互的教学活动，但是现在越来越多的学校希望能够把2个或多个分布在各地的教室，通过网络组成统一的同步教室。一个老师可以组织起几个异地教室的教学，并且通过视频会议技术和录播技术的整合，丽江会议系统多少钱，实现各地学生和老师的交流、异地学生之间的交流，让各地的学生突破距离的限制，坐到一起学习，并录制形成课件。

通过和教学资源平台的整合，视频会议技术可以在教学活动中更方便、更全方面地应用，用户可以通过平台选择自己需要的应用，管理员可以通过平台对用户和资源进行管理，而各种资源在平台上可以汇合，供用户使用。

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