教学绿板-逸图工贸电话-彭水绿板

借助电子白板指导阅读，提高阅读素养

    阅读是粮食，需要“消化剂”，而阅读方法就是较好的“消化剂”。在平时的教学活动中，教师可利用电子白板展示常见的阅读方法：应该坐正，用右手一页一页地翻书，爱护书籍，并作***。这样一来，不仅可以省时间，还可以为孩子们提供相互交流的机会，给幼儿展示自己、体验成就感的机会。授之以鱼不如授之以渔，在信息技术发达的今天，教师还应该加强家园合作，让家长和老师一起引导幼儿学会使用网络资源，掌握不同的阅读技巧。在此基础上，教师还应加强阅读方法的指导，在实际操作中帮助幼儿改掉不正确的阅读姿势，渐渐幼儿就会觉得阅读是神奇和有趣的，他们就会爱上阅读，成了“悦读”。

借助电子白板优化阅读过程，促进创新思维和想象能力

    阅读是促进幼儿语言能力发展的重要途径之一。信息技术的飞速发展为优化幼儿的阅读过程，丰富幼儿的阅读途径提供了支持与帮助。在幼儿园使用电子白板可以将图文并茂的素材和视频文件展示给幼儿，刺激幼儿的多个感官，拓展思维，不束缚于传统框架，进而促进幼儿想象力和创新能力的发展。例如，在《我现在有点忙》的阅读活动中，笔者用电子白板讲解故事的开头和结尾，给幼儿有一个大致的印象，紧接着展示被多多邀请的各个小动物，先是露出被邀请的小动物身体的某个部位，给幼儿留下很大的想象空间，这样的形式大大激发了幼儿的想象思维和发散能力，教学效果***。在电子白板的媒介下，孩子们的表达欲望大大增强，也将平时所学到的词语学以致用，使语言活动更加有创造性。

怎么制作档案盒标签？在通常的工作中，我们将整理一些文件合同，为了方便文件的管理，还要快速找到文件文件，我们将标签文件框。如何标签盒子做，以下小编为大家介绍。

我们拿出我们的文件夹并测量了标签的长度和宽度。我需要设置文件大小的大小是18cm长，2.5cm宽。

2.打开单词文档，在插入中找到文本框，单击文本框，在出现的页面中找到绘图垂直文本框，绿板教学板，单击。

3.然后鼠标指针变为十字形指针，使用鼠标左键绘制文本框。

4.单击文本框，在界面中单击鼠标右键，找到设置文本框格式，单击。

5.输入设置文本框格式界面，绿板批发，设置高度和宽度的大小;在文本框中设置垂直对齐为中心;然后单击确定。

6.在文本框中输入文字，然后在开头调整文字大小，字体大小，无论是中心，还可以根据自己的需要进行调整。

7.调整后，找到打印机，然后单击快速打印。

8.打印标签用剪刀边界切割，然后将其填入盒子中以放置标签，文件夹标签完成。

交互式电子白板工作原理

   所谓复印式电子白板即通过用户的简单操作便可将白板上书写的内容通过一定的方式扫描并打印出来。其功能完成过程与普通的复印过程一样，首先由图像传感器件对白板上的内容进行采集，采集信号经过一定的图像处理后，***用热敏、喷墨或其他打印方式输出。输出的纸张一般为A4幅面。 这种电子白板的图像传感器件一般是CCD，扫描方式采用CCD模块运动或白板膜运动两种。打印输出方式一般有热敏纸输出及喷墨普通纸输出，颜色上有黑白及彩色输出两种。

   复印式电子白板除了复印功能外，一些厂家还在此基础上添加了与电脑相连的功能，彭水绿板，即可将白板的内容扫描到电脑中，功能表现上相当于一台扫描仪。目前复印型电子白板的厂家有日本的松下和普乐士等。

与复印式电子白板不同的是交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到PC，并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。

交互式电子白板本身就相当于一个投影幕(不在需要投影幕)，当投影机照到白板上时，由于白板内部的特殊构造(电磁感应原理)此时白板就相当于电脑的显示屏(触摸屏)，用一支***笔代替鼠标在白板上进行操作，可以运行任何应用程序，教学绿板，可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。

   交互式电子白板也支持复印，将电子白板直接与打印机连接，通过特定的白板笔进行板书，需要打印时，只需按下面板上的打印键即可实现彩色或黑白打印。

   还可以作为PC白板使用，将电子白板与PC相连，此时的电子白板就相当于一个面积特别大的手写板，可以在上面任意书写、绘画并即时的在PC上显示，文件保存为图形文件。此功能一般需要一个***的应用程序支持。如果通过特定的应用程序如MICROSOFT的NETMEETING，交互式电子白板就可以通过网络与其他办公室、会议室进行交流，实现网络会议。