电子白板对老师教学有什么好处?
一、 抗强光.这项要求是非常高且急需的,要求能在各种教室很正常的使用.再就是书写流畅,另外还涉及到电源和可靠性方面的设计.
二、产品功能的特殊需求.因为我们教育电子白板产品针对一个特殊的用户群体,他是以教室和中小学生使用为主,所以在产品设计的时候需要引进一些保护性的理念,对于学生尤其是安全方面要引起足够的注意;再一个就是改善用户的体验,从使用方面来出发;第三个要有健康和环保的理念;第四个要适应教学创新和教育改革的需要,紧跟信息化和智能化的发展潮流,这是产品今后发展的理念,服务要规范化.
三、平板的电子白板,这个会进入一个快速的增长期,成为行业的主流配置.平板显示应该是向大尺寸发展,整个今年是55寸,明年甚至是60寸,80寸,不锈钢白板架,100寸发展,同时要求超薄和低功耗,这是系统方面的需求.另外,系统配置要齐全,我们平板的目标是替代投影的电子白板系统,我们希望在设计的平板电子白板的时候能够做到系统的配置.这样电子白板在整个使用周期当中,他的后期维护费用是很低的,平板的优势越来越大。
四、设备安装方面需要主动改善,电子白板安装教室和讲台有视频线和控制线,会引起很多的麻烦.所以今后要有一些无线联络的方式和设备相连,来替代这个连接线.除了连接线还有传输线,这个线长了以后会影响产品使用效果,安装的时候他要砸墙,这个对学校非常不方便.
五、对用户体验改善方面,要求实现多点触摸, 我们现在配置可以实现两点触摸,未来要求触摸的功能更强大.另外是在书写精度的改善,以前电子白板,很多是一些比较粗犷的教学,比较精细化的教学的时候,比如说你在五千伏可能就做不到,现在的要求是用电子白板可以完全替代黑板.另外,比较大一点就是环境适应性,一是要防止发热,可移动式伸缩白板架,抗发热,光干扰,在学校是很大的问题,到夏天的时候,天气炎热会导致教室里面会出现很大的问题,在今后行业里面会着重的提高这些方面的性能.
六、中小学.我们这个电子白板要从中小学向的培训和会议系统来发展,所以他这个显示的尺寸要求会更大,第二个就是要求非常强的,还有一个各种媒体的播放配置,要做到比较强大才行,这个在将来会有更进一步的发展.
七、电子白板除了硬件之外,活动白板架,另外就是配置软件系统,软件系统现在电子白板软件,除了他支撑一般的智能的书写、绘画、存储和媒体文件之间的交互和互换,还有一个就是对教育来讲,对教学课件,教育资源库之间的对接,这个要求更高。
磁性白板使用注意事项
磁性白板的使用寿命完全取决于板面的保护程度!!
① 初次使用磁性白板时,切记将贴在板面上的保护膜撕掉。
② 要用质量好的白板笔书写,否则擦不干净。
③ 要用柔软干净的白板擦(如白板擦上附着了脏物,用水清洗后凉干,可再用),白板架,否则,擦时容易损伤板面。
④ 磁性白板使用一段时间后,板面出现笔痕或积灰,属正常现象;此时切勿用抹布直接擦拭板面(因抹布上难免有杂物、硬物,擦时会划伤板面),需用白板清洁剂和绵布或纸巾来清洗。做法为:先在板面上喷撒白板清洁剂,后用柔软、干净的绵布或不带毛的纸巾仔细擦拭。
⑤ 平常请勿将他物靠在板面上,以免碰伤板面!
白板架的安装
1.将4个移动胶轮安装固定到脚轮架上,然后将立柱立起用 8×25 内方组装到脚轮架上
2.用×25螺丝把方形横杆组装到立柱上方,挂上黑板托 。椭圆横杆组装到立柱下方,螺丝孔位上黑圆垫片
3.将紧固器用6×65串钉固定到立柱上方,用螺母进行紧固,带上黑色橡胶,拧上手柄。安装完毕。
白板应用技术:有关白板定位的问题
首先要明确一个问题——我们的白板为什么需要定位?是为了让手指或者笔尖触摸的位置和投影机显示的内容一一对应,达到一个***触摸的目的。从应用角度来说,如果触摸设备能够做到不定位就能做到***触摸理想的状态,这会大大减少用户在正式使用产品之前产生的不必要的时间浪费。比如说iPhone是不需要定位的触摸却很***,而以前的电阻屏的手机(同样包括现在花几百块钱买的触屏***机)都需要定位——如果按照某些人的逻辑“定位点多就***,定位点少就不***”来考虑的话,***机比iPhone好多了!但是实际上这两种产品对比起来的话不必多说大家都能想到孰优孰劣。
目前由于白板和投影机不是一体化的设备——确实有的时候投影机由于外界原因可能会发生显示位置偏移,因此需要重新进行定位。各厂家根据自身产品采用的定位技术以及程序算法的不同,通常会采用4点、9点甚至30几点的定位方式来完成产品的定位,但是有一点是肯定的定位的点数同触摸的***程度是没有必然联系的。各大厂家去做定位***终的目的只有一个——让手指或者笔尖在白板上的触摸位置与鼠标或者划线的线条出现的位置呈现***的完全对应的状态。所以几点定位对于用户来说没有太大意义,而定位之后触摸***并且日后不偏移则非常重要,因为这关系到用户***基本的需求能不能得到满足,谁也不希望自己买一个经过N次定位之后仍然触摸不准的产品。
随着技术的进步,各大厂家都在努力减少定位的点数,力争做到像iPhone那样不需要定位照样可以做到***触摸。科技要以人为本,教育装备也要从服务师生的需求为基本的设计出发点。拿白板这种产品来说,不仅要从产品的耐用性、抗干扰性、触摸方式、反应速度、触摸精度与点数等硬件指标来衡量优劣,更要从配套的教学软件、素材资源、培训服务、教师交流、平台建设等诸多软实力方面来加以考量。那些整天鼓吹“白板定位点多就***,定位点少就不***”的人是不是也该静下心来想一想自己是不是该做点什么了呢?
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