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       区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式，那么中班幼儿在科学区游戏中应达成什么目标呢？深圳市聪咪益智科技有限公司来给大家讲述一下。

       1、引导幼儿与同伴合作探索分享交流，并能在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣；

       2、能感知和发现常见的材料的溶解、传热等性质或用途，感知和发现简单物理现象，如摩擦力、磁力等，几何模型教具销售，实验中能大胆联想、猜测问题的***，并设法验证。

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       数学上立体几何是3维欧氏空间的几何的传统名称—- 因为实际上这大致上就是我们生活的空间，一般作为平面几何的后续课程，立体测绘处理不同形体的体积的测量问题：圆柱，圆锥，几何模型教具采购，锥台，球，棱柱，楔，瓶盖等。

       毕达哥拉斯学派就处理过球和正多面体，但是棱锥，棱柱，圆锥和圆柱在柏拉图学派着手处理之前人们所知甚少，尤得塞斯建立了它们的测量法，证明锥是等底等高的柱体积的三分之一，也证明了球体积和其半径的立方成正比的。

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