中班时期幼儿游戏的特点是处于平行游戏阶段,数学几何模型教具定做,那么中班幼儿在数学区域游戏中应达成什么目标呢?下面就让深圳市聪咪益智科技有限公司来给大家简单的讲述一下吧。
1、能通过数数比较两组物体的多少,通过游戏操作理解数与数之间的数量关系;
2、在游戏操作中理解数数对应和数物对应,能用数词描述事物的排列顺序和位置;
3、能感知物体的形状与结构特征,能在操作台上画出或拼搭出物体的造型。
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学生通过对几何教具的直观感受,了解点、线、面、体的概念,起到很好的几何思维启蒙,几何体简称体,像正方体、球体、棱锥体等都是几何体,包围着体的是面,数学几何模型教具价格,面又有平面和曲面两种,面与面相交的地方形成线,数学几何模型教具,线与线相交的地方叫做点。
用运动的观点来理解点、线、面、体。即点动成线,线动成面,面动成体,点、线、面、体可以帮助学生有效的刻画错综复杂的世界,他们都称为几何图形教具。
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