安科隆科技,专精数字化实验室、探究设备,传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。欢迎新老客户来电咨询!
探究实验室与传统的实验室有着本质上的不同。在传统的实验室里,物理探究实验室,学生的实验主要是按照现成实验的步骤,来体验前人已经完成的实验的步骤和结果,提供的是一种演示和验证的实验环境。而探究实验室,则是提供各种各样的探究设备和工具,创设一个面对真实事物进行探究的环境。探究实验室是由学生自己设计实验步骤,进行进行实验得出结论。因而,探究实验室所进行的实验活动更能体现学生主体性,增加学 生的参与度,既有利于学生基本知识技能的形成,又有利于培养学生的科学方法和精神。
数字化探究实验仪器具有以下特点:
1、具有科学性和指向性。数字化探究实验仪器符合科学原理和有关规范,小学科学实验室,能揭示科学规律;启发学生i 发现问题,使探究实验仪器与问题有联系,突出研究内容。
2、具有真实性、简易性和稳定性。探究实验仪器十分具有真实性;符合学生认知水平,贴近学生实际,实验室,易操作;从准备到使用时保持性能不变化,确保实验成功。
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探究实验室组建原则:
模拟科学研究活动原则探究实验本质上是模拟的科学研究活动,生物探究实验室,科学研究活动有其自身的规律、程序,探究实验室的设计方便学生分组,角色定位,方便实施模拟的科学研究活动。创造性原则探究实验室需要营造鼓励学生创新的环境,掌握科学研究的常用方法、培养科研素养、科研能力。
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