***美术培训中心-连云港美术培训-川美黑白灰(查看)

艺术培训需注意的问题

    首先就是服务质量：曾有家长抱怨说，他们到当地某家课外辅导机构去咨询，但是工作人员爱理不理的，受冷遇的家长***终放弃了报名的念头，培训机构也因此白白损失了眼前送上门来的生源。这种现象并非个别，想必也存在于某些培训机构当中，这不仅仅是招生接待方面的原因，还涉及到培训机构的整体服务质量问题。如何用心做好服务，提升服务品质，进而打造口碑效应，连云港美术培训，是每个培训机构和学校必须面对的问题。

    其次就是学习效果：在幼儿绘画教学过程中.部分美术教师以画得像不像作为唯1的评价标准。这种观念在少儿园教学中较为常见，影响了少儿绘画教学的开展和学习效果。

    重庆川美黑白灰就很注重这方面，不管是学校的服务质量，还是孩子的学习效果，都是我们非常重视的地方。欢迎各位家长与学生来电咨询，我校将以***热烈、***真诚的态度对待。

现有“***”美术机构泛滥， 如何正确为孩子选择?

    1、试听及公开课的过程中感觉机构教育人员是否有诱导孩子的行为（糖果、小物件等诱导孩子学习，真正报名后与公开课内容完全不符）

    2、课程中是否发现教育者是否为了讨好家长过多修改孩子画面！（很重要，课堂表现很好，回家了什么也画不出来，完全欺骗行为！）

    3、绘画过程中孩子是否了解画面的含义？（涂鸦除外）比如今天画的是骆驼，***美术培训中心，是否知道骆驼是动物？骆驼生活习性等其他和画面相关的知识？

    4、教育者是否会根据孩子的性格及年龄段采用不同的教育方法？（很重要！及大部分孩子是因为课堂上年龄段分布不均导致对绘画失去信心，因为性格孤僻或过于活跃而对个人及他人带来的影响）

    5、教育者是否会在接触孩子后给出合理合适的建议及教育方法？

如何正确给孩子选择美术培训学校？

    1、是否有符合孩子年龄特点的阶段性课程方向设置：

    孩子不同年龄阶段心理和生理的表现差异是很大的，四五岁的孩子和七八岁的孩子在认知理解、感受等各方面都不一样，***美术培训机构，因此在不同年龄阶段的侧重是不同的。

    2、孩子取得的成效（得到哪些能力的提升？）：

    衡量孩子是否学有所获，***直观的当然是看结果了，不过我们需要看的不是一张两张单幅画面的效果，而是在一个阶段后，孩子在各个方面的能力上是否有提升？

    比如，孩子之前不会主动画出一幅故事画，通过一个阶段以后，可以自主主动地画出来了，也可能效果不见得好，但这就是进步，说明他有思考方式和表达方式了。

    再比如，美术培训学校，孩子之前在家不画，现在愿意拿起笔去画身边的人和物了，这也是进步，这个变化，意味着他已经把画画当做一种表达方式了，并通过这个方式得到了快感和自信。

    如果孩子只是在课堂上能画好，回家之后不愿画或者画不出来，这说明教学是有问题的。