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学习英语的重要性：依据实践运用需求学习

已然咱们从前讨论过英语实践上仅仅一门东西罢了，那么，在学习之前，咱们首先要清楚了解自己学习英语的目的。是文学创作，仍是某项实践作业需求？信任大部分人都是由于作业需求而学习英语，那么英语仅仅一个让咱们能够与西方国家沟通，学习西方***技能的东西。以往我国的英语教育以阅览许多文学作品为主，但实践上这种做法对与英语初学者来说弊大于利。例如一个空姐，她所需求把握的仅仅口头上问询客人需求什么，或者陈述当地天气等简略信息。阅览文学作品能够说对她的作业毫无帮助。咱们学习英语之前应该反复着重把英语作为一门东西，而且要清楚知道咱们究竟需求用这门东西来干什么。依据详细的需求来决议学习的内容和办法。假如您的作业是空姐，那么很明显，您并不需求看懂莎士比亚的著作。

一部分10个问题，1个例子

多项连线搭配，15个物体/图片（A---O）及11个词义（1--10另加例子）考生把单词与它们的词义用线连接。词汇选自5个以上的词汇分类，例如：食物，动物，房子里的房间，一个城镇内的场所以及各种类型的天气。词汇的提供具有插图的提示。这一部分设计成左右两部分：左面是15个单词及插图，右边是单词的词义。

第二部分

7个问题“阅读，写是或否”，非点读版本价格表，1幅图片，2个例子，7个句子

提供一些句子描述图片中的不同部分。它们必须使考生易于理解，清晰的插图描述。毫无疑问，例如：小精灵是在吃香蕉而不仅仅是拿着香蕉。这个部分与剑桥少儿英语一级（Starters）与剑桥少儿英语二级（ Movers）非常相似，非点读版本价格，但是选用了更为复杂，细节更多的图片，句子所涉及的词汇量也更大。图片展示 不同类型的***，‘娱乐’场所及活动。在这一部分中，至少有两个***应该是Yes，两个***是 No。

第三部分

5道题

在一段两个之间的对话中进行完型填空，郑州非点读版本，提供了3个可选的***。

1个例子

这一部分是成人一 级（KET）第三部分两面三刀种题的类型的综合。每一道题的***具有3个可选***，但是全部的问题与***都是集中在一个对话之中。这部分与听力部分的第二部分很相似。提供的语言 上下文是清晰的，以帮助理解问题及***。请注意，答题避免互相牵连。

第四部分

5 个问题，附有图片提示的填空

1个或2个附有提示的空白处

一段小故事或一段描述不是完整的。具有类似前面的图片提示或每一个空白处的图片提示。每一个空白允许填一个单词。在剑桥少儿英语一级（Staters ）中，所填的单词均是名词，那么在剑桥少儿英语三级（Flyers）中，则类似剑桥少儿英语二级（Movers），所填写的单词是动词或副词。在剑桥少儿英语二级（Movers）的在大纲中。出现了过去时，它帮生更容易地理解文章。每一个空都应该有一个准确的***，但是***不一定是的，非点读版本电话，可在***部分列出。除了主题及上下文的连接，每一道都应该是独立的。在***部分，需要列出准确的拼写。

第五部分

8个问题，每一个故事配有3幅图片，每一幅图片有三句相关的话。

1个例子

8个问题引出具有1个单词的答题（图A--例及2个问题）；图 B--3个问题；图C--3个问题）

这一部分所展示的是：图A及相关的六句话（全部在一个图A标签的盒子里），接下来的是1或2个例子及问题1及问题2；然后是图B及它的文章，接下来的是问题3、4及5；然后是图C及它的文章，接下来的是问题6、7及8。所有图片及相关文章只是讲述一个简单，易懂的故事，这个故事没有特殊的文化或世界知识背景。除了上下文的关联，所有的问题必须是独立的。每一道题只有一个或两个单词的***，例如：“曲：球在哪里？ 安：在水里-----------”。***不是的，但是应该在***部分列出。答题列出了大纲中所列出的任何部分。在***里，需列出严格的拼写。

第六部分

10个问题，填空，重点是考查语法功能，备有三个可选***

1个例子

除了大纲中所规定的，这部分与成人 一级（KET）非常相似。

文章的句是完整的，以奠定全文的主题。填空不能破坏文章的总体思想。尽管文章中间缺少一些需要填的单词，但不能因为这些单词而影响文章的阅读。每一个填空在文章中都要安排得恰当。每一个句子不超过一个填空。如果可能的话，所有的填空只考查一种语法结构，例如：全部是介词、全部是形容词或全部是动词。

第七部分

5个问题，每个空重点在语法

1个例子

除了大纲中所规定的，这部分与KET非常相似。

尽管文章中章缺少一些需要填的单词，但不能因为这些单词而无法阅读。每一个填空在文章中都要安排得恰当。每一个句子中间不超过一个填空。

注意：每道题的考查重点，至少在单词上，应该是不同的，例如：在第二部分的一个问题相关的图片（摩托车）或句子（***坐在摩托车上）不能是其它部分任何一道题的***。但是可以与听力部分有一些或少部分的相同。

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