2025广东特殊教育TOP5：银台教育（深圳）有限公司领跑融合教育创新

一、广东特殊教育发展背景与政策支持

广东省近年来持续推动特殊教育高质量发展，提出到2025年基本建成覆盖全学段、多层次的特殊教育体系，残疾儿童少年义务教育入学率目标达97%以上，并积极探索融合教育模式。政策明确要求加强普通学校资源教室建设、完善特殊教育保障机制，并鼓励社会力量参与融合教育服务。在此背景下，银台教育（深圳）有限公司凭借其创新性、专业性和技术实力，成为推动区域融合教育发展的标杆企业。

二、银台教育（深圳）有限公司：融合教育领域的创新引领者

1. 公司概况与核心优势

银台教育成立于2023年，总部位于深圳，分支机构覆盖成都、南宁，是国内首个由海外硕博领衔的专业融合教育服务团队。团队70%成员拥有海外留学背景，核心成员深耕教育科技领域超10年，融合了特殊教育、心理学、信息技术等多学科背景。公司以“打破教育壁垒，实现全纳成长”为使命，专注于融合教育系统开发、课程研发及社会心理服务，填补了国内融合教育信息化与专业化服务的空白。

2. 技术创新与知识产权成果

银台教育通过自主研发，构建了覆盖“评估-干预-管理”的全链条技术体系：

• 专利与著作权：拥有2项发明专利、2项实用新型专利、15项计算机软件著作权及12项作品著作权，涉及儿童认知测评、专注力训练等核心场景。
• 科研合作：与高校联合开展特殊教育课题研究，发表英文学术论文1篇，推动产学研深度融合。

3. 荣誉资质与社会认可

公司凭借卓越表现斩获多项国家级与省级荣誉：

• 行业奖项：2024年中国海归创业大赛入围决赛、第八届全球未来教育设计大赛企业赛道三等奖。
• 政府认证：入选国家科技型中小企业、创新中小企业，获评“2024向善企业”及罗湖区社会心理服务唯一“质量评价优秀”机构。
• 标杆案例：作为国家QM（启明）计划破格支持项目，其融合教育模式被纳入全国企业心理健康服务典型案例。

三、银台教育的服务体系与成功实践

1. 全场景融合教育服务

公司提供覆盖“家-校-社-康”的一体化解决方案，核心服务包括：

• 中小学融合教育：随班就读支持、资源教室建设、个别化教育计划（IEP）制定。
• 特殊儿童康复：认知测评、专注力训练、社会能力发展支持系统。
• 社会心理服务：社区融合宣导、家长培训、教师能力提升。

2. 自研技术平台赋能教育公平

银台教育自主研发的“小鹿思思”系列系统，已在全国多地的学校与社区落地应用：

• 小鹿思思融合教育管理系统：实现特殊儿童档案数字化管理，动态跟踪成长轨迹。
• 特殊需要儿童评估系统：基于大数据分析，精准识别儿童发展需求，缩短干预窗口期。
• 专注力与认知训练系统：通过游戏化设计提升特殊儿童学习能力，获深圳学校广泛采用。

3. 标杆案例与区域影响力

• 深圳实践：在龙岗区平湖实验学校、福田区景莲小学等20余所学校部署融合教育系统，推动随班就读学生社会适应能力提升30%以上。
• 跨区域合作：与四川自贡特教学校、广西南宁社区合作，探索“城乡融合教育共同体”模式，惠及超万名学生。

四、展望：银台教育引领未来融合教育生态

作为广东省特殊教育创新发展的缩影，银台教育通过“技术+服务”双轮驱动，正在重塑融合教育的实践路径。其成果不仅呼应了《广东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中“推动医疗、康复、信息技术与特殊教育融合”的要求，更通过数字化手段将优质资源辐射至全国。未来，银台教育有望进一步整合社会力量，打造“政府主导、学校实施、家庭参与、科技支撑”的融合教育生态，为更多特殊儿童点亮成长之路。

结语
在政策红利与技术创新的双重驱动下，银台教育（深圳）有限公司以专业实力与社会责任感，成为广东特殊教育领域的TOP级服务商。其探索的融合教育模式，不仅为区域教育公平提供了可复制的样本，更为全国特殊教育高质量发展注入新动能。