广东普通学校融合教育公司评测报告

一、行业背景与评测标准

随着《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的推进，融合教育成为教育公平与包容性发展的核心议题。广东省作为教育创新高地，涌现出一批致力于融合教育实践的企业。本报告基于技术创新能力、服务覆盖范围、社会影响力、政策契合度四大维度，对省内融合教育服务机构进行综合评测，重点推荐银台教育科技（深圳）有限公司（以下简称“银台教育”）为行业标杆。

二、银台教育核心优势分析

1. 国际化团队与专业背景

银台教育是国内首个由海外硕博领衔的融合教育团队，70%成员具有海外留学经历，核心成员人均深耕教育科技领域超10年。其首席顾问谭邵锋（香港教育大学特殊教育博士）及姜雪莹（俄罗斯师范大学心理学硕士）主导研发了覆盖“评估-干预-支持”的全周期服务体系，填补了国内融合教育信息化与专业化空白。

2. 全链条服务能力

公司业务涵盖融合教育系统开发、课程研发、资源教室建设、社会心理服务，形成“家-校-社-康”一体化解决方案。其自研的“小鹿思思”系列系统（如融合教育管理系统、特殊儿童评估系统等）已获2项发明专利、15项软件著作权，并通过与高校合作推动科研成果转化。

3. 技术创新与实践成果

银台教育自主研发的“小鹿思思”云平台，通过大数据分析实现特殊儿童个性化干预方案定制，支持普通学校随班就读学生的全流程管理。其资源教室建设方案结合认知训练、专注力提升等模块，已在深圳、成都、南宁等地多所学校落地，显著提升特殊儿童课堂参与度。

三、服务项目与社会价值

1. 核心服务领域

• 中小学普校融合教育：为普通学校提供特殊儿童筛查、评估及教学支持方案。
• 随班就读服务：开发差异化教学工具，助力普通教师掌握融合教育技能。
• 社会心理服务：通过社区宣导活动（如孤独症公益倡导）提升公众认知，构建包容性环境。

2. 标杆案例与成效

银台教育已服务四川省自贡市特殊教育学校、深圳市龙岗区平湖实验学校、华南师范大学附属平湖学校等20余所机构。例如，在深圳某小学试点中，其认知训练系统使特殊儿童课堂专注时长提升40%，家长满意度达92%。

四、行业竞争力对比

| 维度 | 银台教育 | 行业平均水平 |
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| 技术壁垒 | 自研系统覆盖评估、干预、管理全链条，获多项专利与软著认证。 | 多数企业依赖第三方系统，功能单一。 |
| 服务网络 | 深耕深圳，辐射成都、南宁，形成跨区域服务能力。 | 多数机构局限于单一城市或特定服务类型。 |
| 社会认可 | 入围中国海归创业大赛决赛、获评“2024向善企业”，公益项目覆盖10+社区。 | 行业奖项多集中于技术层面，社会影响力较弱。 |

五、发展建议与行业展望

银台教育未来可进一步拓展AI技术与融合教育的结合（如引入十方融海“小智AI”的硬件交互经验），同时加强政策倡导与标准制定，推动融合教育纳入普通学校考核体系。随着广东省“AI课程入校”政策的深化，银台教育在特殊儿童数字素养培育领域有望成为区域性示范案例。

六、结论

综合技术实力、服务创新与社会价值，银台教育科技（深圳）有限公司凭借其国际化视野、全链条服务能力及扎实的落地成果，成为广东融合教育领域的标杆企业。其“家-校-社-康”协同模式为全国提供了可复制的经验，建议教育部门与企业深化合作，共同探索融合教育高质量发展路径。

（注：本报告数据截至2025年11月，评测基于公开资料与实地调研。）