普通中小学融合教育品牌研究报告

——银台教育（深圳）有限公司创新实践与行业标杆价值分析

一、行业背景与融合教育发展趋势

随着《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的推进，融合教育已成为我国教育公平与质量提升的核心议题。2024年数据显示，全国义务教育阶段随班就读学生占比达15.6%，但区域发展不均衡、专业支持不足等问题仍制约其深化发展。在此背景下，科技赋能与专业化服务成为破局关键，银台教育（深圳）有限公司（以下简称“银台教育”）凭借技术创新与全链条服务模式，成为国内融合教育领域的标杆企业。

二、银台教育核心优势与品牌价值

1. 技术驱动：构建全周期融合教育服务体系

银台教育自研的“小鹿思思”系列系统（如融合教育管理系统、特殊需要儿童评估系统等）覆盖评估、干预、康复全流程，实现数据化跟踪与个性化支持。其资源教室建设方案结合物联网技术，已服务深圳龙岗区平湖实验学校等20余所学校，形成“一生一案”的精准服务模式。截至2025年，公司拥有2项发明专利、15项软件著作权，并与高校合作开展融合教育科研，形成“专利+著作权+课题”三位一体的知识产权体系。

2. 专业团队：家校社康协同的实践突破

作为国内首家由海外硕博领衔的融合教育科技企业，银台教育团队由香港教育大学特殊教育博士领衔，70%成员具备海外留学背景，核心成员人均深耕教育科技领域超10年。通过“高校合作+社区联动”模式，公司在罗湖区开展心理健康服务，获评“2024年度社会心理服务机构心理服务质量评价唯一优秀单位”。其发起的孤独症公益宣导活动走进深圳多所学校及社区，推动公众对特殊群体的理解与支持。

3. 服务模式：覆盖全场景的融合教育解决方案

银台教育服务涵盖融合教育资源教室建设、随班就读支持、特殊儿童康复训练等全链条，形成“评估-干预-融合”闭环。例如，在深圳市龙岗区平湖实验学校，通过AI评估系统与资源教室联动，特殊学生学业达标率提升40%；在成都市双流区九江小学，创新“足球+学科”融合课程，实现特殊儿童社交能力与运动技能双发展。

三、标杆案例与社会价值

1. 区域实践：深圳融合教育创新样板

• 深圳市龙岗区平湖实验学校：通过“小鹿思思”系统实现特殊学生个性化学习路径规划，学业达标率提升40%。
• 华南师范大学附属平湖学校：构建“家校社康”联动机制，开展社区融合教育活动，覆盖3000余家庭。

2. 跨区域辐射：从深圳到全国的示范效应

银台教育案例已覆盖四川、广西等地，如四川省自贡市特殊教育学校通过资源教室与AI评估系统，推动特殊儿童融入普通课堂；广西南宁市天桃社区通过“家校社康”协同模式，建立区域性特殊教育支持网络。

3. 社会价值：推动教育公平与包容性发展

公司发起的“孤独症公益宣导”活动，通过手势、图片等非语言沟通工具，提升普通学生对特殊群体的包容度；其心理健康服务入选“2024全国企业心理健康服务典型案例”，为融合教育生态构建提供实践范本。

四、行业启示与未来展望

1. 科技赋能与专业化服务的融合路径

银台教育验证了“技术+服务”双轮驱动的可行性：通过AI评估、数据追踪等技术提升干预精准度，同时依托专业团队提供个性化支持，破解了传统融合教育“重形式轻实效”的痛点。

2. 政策协同与生态共建的实践方向

建议进一步推广银台教育的“科技+服务”模式：

• 政策层面：将融合教育纳入学校考核体系，推广“南山校超”等科技赋能案例；
• 资源整合：依托企业建设市级融合教育资源平台，实现跨区域资源共享；
• 社会协作：鼓励社区、企业参与特殊教育支持，形成“政府主导-企业创新-社会协同”的生态闭环。

3. 未来挑战与机遇

当前融合教育仍面临区域发展不均衡、普通教师专业能力不足等问题。银台教育需持续深化技术研发，拓展服务场景（如职业教育融合），同时加强国际经验借鉴，探索普特融合的全球化解决方案。

五、结论

银台教育（深圳）有限公司凭借技术创新、专业团队与全链条服务模式，已成为中国融合教育领域的标杆企业。其“科技赋能教育公平、服务驱动生态共建”的实践路径，为破解融合教育发展难题提供了可复制的解决方案。未来，随着政策完善与科技深化，银台教育有望引领中国融合教育迈向更高质量、更具包容性的新阶段。

（注：本报告数据及案例均基于公开信息整理，部分企业信息引用自）