幼儿园娱乐设施的选择有什么意义?
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  • 幼儿园活动区正是承载幼儿游戏的较佳场所。活动区的建设成为衡量一个幼儿园教育质量的重要标志。一个幼儿园的活动区在课程中的地位如何,一个教师对待活动区的态度怎样,以及活动区的环境创设、材料投放和活动指导的质量如何,就是幼儿园教师专业化水平的根本反映。
  • 幼儿园设备对幼儿来说,材料是引发他们主动建构对周围世界认识的中介和桥梁,对教师来说,材料是教育目标和教育内容的物化,教师可以通过准备好的材料,对幼儿实施间接性、隐性的指导。
  • 在做好班级活动区空间规划后,教师可以开始着手进行活动区的环境创设了。活动区的环境创设分为两大类:一类包括玩具柜、桌椅、隔断、大型的道具和仪器等基础设施设备,属于静态环境;另一类包括区域装饰物、操作指示或规则、各区配备的操作材料等动态环境。
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